Objetivo do Curso
O objetivo do curso de complementação pedagógica em História oferecido pela UniFaveni é preparar profissionais que já possuem uma formação em Bacharelado ou Tecnólogo para atuarem como professores de História no ensino fundamental II e ensino médio.
O curso visa oferecer uma formação teórico-prática para que o profissional adquira conhecimentos pedagógicos, metodológicos e técnicos para o ensino da História, compreendendo as diferentes abordagens de ensino e as formas de avaliação do processo de aprendizagem.
Além disso, o curso aborda conteúdos específicos da História, como história do Brasil, história da América, história da Europa, história da África, história da Ásia, entre outros, a fim de proporcionar ao profissional uma atualização em relação aos conhecimentos científicos e tecnológicos da área.
Com a complementação pedagógica em História, o profissional estará apto a planejar, desenvolver e avaliar atividades educativas em História, levando em consideração a diversidade cultural e as diferentes formas de aprendizagem dos estudantes, bem como as orientações curriculares e os princípios da História escolar. O objetivo é formar professores capazes de trabalhar com diferentes temas históricos, como história política, história social, história econômica, história cultural, história das ciências, entre outros, promovendo a compreensão da realidade passada e presente dos estudantes.
Grade Curricular
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Funcionamento
DURAÇÃO
Tem duração de 6 a 18 meses. Podendo concluir de acordo com sua disponibilidade. A faculdade não contabiliza ausência, facilitando para encaixar na sua rotina.
ESTÁGIO
O estágio é obrigatório, mas é super tranquilo! Deve ter no mínimo 300 HORAS. A faculdade disponibiliza todas as documentações e assinaturas necessárias para o mesmo ser realizado.
CURSO
O ensino é a distância, com apenas um encontro no final do curso para realizar uma PROVA referente a tudo o que foi estudado na plataforma. Ao final do curso é preciso anexar o TCC no portal para correção e o aluno pode optar por um Artigo Científico.
Reconhecimento
